国語の研究

平成29年度から、国語の研究を始めました。30年度も続けての研究です。

研究課題

「学び合い、助け合い、伸ばし合う児童の育成」

国語科を中心に、主体的・対話的で深い学びの実践を図っていきます。

左の写真は、4年生の学習の様子です。「短歌の世界」からお気に入りの句を選び「ポスターセッション」をしていきます。

グループでの学び合いの様子です。お互いの考えを伝え合い、学び合います。3年生の学習です。「モチモチの木」の学習を通して、並行読書でのお気に入りの「おすすめ図書カード」を作り、図書館に展示します。

1年生の学習です。1年生もペアでの学び合い。並行読書であるお気に入りの本から「どうぶつクイズ」を作り、みんなでクイズ大会をしていきます。

2年生の学び合い学習です。「さけがおおきくなるまで」の学習を通して「さけのぼうけん物語絵本」を作り、他の学年に紹介していきます。

1年生が喜びそうな本をたくさん用意して、読書の楽しさを味わっていきます。内容をポップにして紹介しています。